新时代国学体系建设高峰论坛

2019-10-10
来源:

微信图片_20180420140258.jpg

为什么“半部《论语》可以治天下”

《论语》究竟是怎样编辑成书的

中国传统历法为何如此精妙

《春秋》记载三十多个日食都可以验证

国学体系何以如此博大精深

假如将国学比作大树

儒家、道家,诸子百家各是什么位置

当代国学怎么教

孩子们怎样才能学好国学

……

欢迎参加曲阜国学院主办的新时代国学高峰论坛

倡议    

中国古人的治学理想,不仅要贯通古今,还要融汇中西,要日新又新与时偕行,不如此何以齐家治国平天下。新时代的中国学术应该是什么样子的?国学的庭院应该怎么建?谁来建?身为大国之民难道不应有所思虑吗。为此我们有必要办这样一个论坛,让有志者相互启益,一起来思考大国之学,畅想远方,给思想一个挥洒的平台。

微信图片_20191010163421.jpg微信图片_201910101634211.jpg

微信图片_201910101634212.jpg

议 题

一、新时代国学概念及其思考

二、新时代国学之架构

三、新时代国学如何建设


论坛主讲学者

中华天学传人王笑冬先生

中国孔子研究院宋冬梅女士

世界卜氏宗亲会卜繁学会长

曲阜国学院院长段炎平先生


会议议程

微信图片_20191009151028.png


参会须知

学者参会:

提交三千字主题论文(附学者简介)

往返旅途费用自理,会议期间食宿统一接待。

嘉宾参会:

预交五百元会务费(包括资料费、参礼费)

往返交通及食宿等自理。

联系电话:0537-4496158

                 15725379827

联系微信:yp13455374185

投稿邮箱:qufuruzhe@163.com

微信图片_20191010163422.jpg微信图片_201910101634221.jpg

缘起

2017年冬,大会召开之际,段院长出席河北沧州高层国学论坛,与专家商讨,首次提出“新国学”概念——“促进中华民族全面复兴并领航世界的文化软实力”。这是新时代国学的一次原创性学理构思。是否可以拓展开来,探索新时代国学之轮廓。当代国学应具备怎样的品格;应发挥怎样的价值;应完成何等的使命,需要国学者来给出答案。

微信图片_20191009153920.jpg

“国学”概念通常回溯到近代西学东渐之时,中国知识分子为保全文化血脉而提出“中国固有之学术”。相比其他文明之断灭,中华文化曾经的遭遇,其险恶不亚于任何一次死亡旅程。为何在欧风美雨的强大攻势面前,中国精神、中国价值最终并没有退入博物馆,中华文明没有成为继古埃及、古巴比伦、古印度之后第四大失落的文明,而是再度涅槃重生,成为人类唯一的原生文明典范,寄托着全社会的希望,炎黄儿女扮演着世界干细胞的角色,礼乐再现,功在国学!

短短百年,这株“花果飘零”的老树枯枝发新芽,渐复生机,且正在开枝散叶,迎驾朝阳。古老的非物质遗产陆续得到珍视与保护,传统的观念一再被推崇与传播,百家讲堂、诗词大会屡创收视新高,最高领导人来到了孔子故乡……“国学新概念”就是在这样的背景中提出的。

微信图片_20191009153921.jpg

“国学”自然是指中国之学,中华之学。儒学是国学的主干,但儒学与国学的外延显著不同。儒学与哲学、科学一样,是超越国界的,当今日韩与欧美儒学研究依然豪不逊色,儒学可以在俄罗斯生根发芽,可以助益越南的传统价值。任何国度都可以拥有儒学和借鉴儒家智慧,成为儒文化国度。但是国学只能孕育生发于中华大地,只为中华所有,因为国学拥有着一种独特的力量,这种力量来自于中国,来自被称为中华民族的这个大家,国学亦是中华民族的家学。

国学研究首先要看懂“国”之概念。最初之“国学”就是指国子监等国立学府。不同时代的一国之学是很不一样的,曾经被视为万方来仪的“天下之学”。而在近代,面对西学入侵,学者们却担负起了守卫民族最后疆土的使命,国学家就是“义勇兵”,为不辱使命须孤身奋战到人生的终点。

当代国学更多的是复兴与弘扬。须灵根自植,师生们要把未曾失落的永恒水源地保护好;须返本开新,再次彰显这个民族固有的荣耀与信心;须守先待后,让中华之树根深叶茂,拱卫人类命运之林长青;须和谐万邦,智慧的果实与锻造的希望终将分享与世界。


议 题 分 解

一、新时代国学概念及其思考

1,“国学”的最早出处与内涵

2,国学与中国

3,国学的历史脉络

4,国学的近代形态

5,国学近代境遇的内在困境分析

6,国学的当代复苏与动力

二、新时代国学之架构

1,国学之树的根是什么

2,国学之树的主干是什么

3,国学之树的枝叶是什么

4,国学之树的花蕾与果实是什么

5,国学之树的冠顶是什么

6,国学之树的髓心是什么

三、新时代国学之建设

1,我们如何办好国学教育

2,国学者怎样沟通与交流

3,国学者如何凝聚在一起

具体思考如下:

微信图片_201910091339331.jpg微信图片_20191009170137.jpg

一、梳理概念首先要考证渊源与历史,它为什么称“国学”,这个国是怎样的;它都经历了什么,尤其是近代的剧变,为什么会花果飘零,缘何而重新复苏。由此我们得以认识大国之学的厚度与温度,感受到一名国学者的责任与使命。

二、国学的博大与精深使其至今未有一个清晰的轮廓,明确的脉络。假如把它比做一株参天大树,那么它的根是什么?它用什么与宇宙对话,怎样融天地正气,汲日月精华,哺育出一个伟大的民族。那些深广微妙沉潜在普通人视线之下,或为皇家密学,或深藏民间,为不可轻易示人的国之重器的是什么。

微信图片_201910091339332.jpg

这株大树的干是怎样形成的,那顶天立地的学术风骨,那大一统的磅礴气象,那经天纬地的才华,那协和万邦的宽广胸怀是怎么成就的。礼乐行政,选贤与能,修己安人,经世致用,这些支撑一个五千年泱泱大国的思想与智慧,不仅托起了绚烂的中古文明,也笑看过了所有的利刃与严冬。

有这样遒劲的身躯才能承载起百家争鸣的枝叶,百花争艳的秀蕾,无限丰美的果实。曾经的中国因此奉献与世界无可置疑的物质与文化财富。

大树的冠顶是什么,它引领出国学的高度,它一览众山小,它所指的方向对吗,它能经受住高处的疾风与迷雾吗;它怎么看待身边树木的长势,是物竞天择去获取民族之林有限的空间,还是超越拓展出一个无限精彩的领空。这株大树的最前沿,领航时代的巅峰智慧是什么。

微信图片_201910091339333.jpg

三、新时代国学之建设

中国文化之所以源远流长,就是因为教育。孔子的教育,老子的教育,历代圣贤教育至今魅力犹在。当代国学传人需要有怎样的教育,学子们应该在什么环境中成长,我们如何办好国学,这个问题决定了文脉的延续。

国学家们怎样联合起来,大家都知道自己的角色与分工,都明了肩负的使命,互补互益,同心同德,荣辱与共,这样的学者群体不仅有益国家,同样有益世界文化的发展。

微信图片_201910091339334.jpg

微信图片_201910091339335.jpg


重点学术成果介绍

一、传统历法与孔子诞辰课题

二、《论语》学研究成果

三、《大学》格致研究与国学教育实践体系

咨 询 电 话

15263739417   /   13153796737

15725379827   / 0537-4496158

微 信 号

曲阜圣贤教育学校:15263739417

曲阜国学院:13153796737     

微信公众号:qfgxy403960   /   qfsxxx403960

圣贤教育公众号.png国学院公众号.png

圣贤教育学校微信号.jpg国学院微信号.jpg

网址:http://www.qfsxjy.com

邮箱:qfgxysy@163.com  

新浪博客:@曲阜国学院宣


【学院地理位置】

微信图片_20190108160031.jpg

分享