学经典的孩子一样可以充实快乐!— 曲阜圣贤教育学校课堂剪影

2019-04-05
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经典诵读课剪影

(经典诵读课精彩镜头剪影)

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每日诵读课,孩子们端坐在教室中,在老师们的带领下,清脆嘹亮地诵读声响起……

每一句经典,都是开启孩子们心智的钥匙。当其他同龄人还苦恼在堆积如山的作业里,我们的圣贤学子们早早地就将《大学》《论语》《孟子》《中庸》《诗经》《易经》《笠翁对韵》《龙文鞭影》等经典一本本地背诵了下来,在人生的黄金阶段积累了扎实的国学素养。大量读背中国优秀的古典经文,自然而然地培养了孩子们的古典文化底蕴与优雅情怀,帮助学子心中的正确价值观与远大格局。





不仅仅是德行的成长,经典诵读同样有益于文化课的学习,不仅提高了听说读写能力,在语文阅读与作文中可以充分发挥其文采,取得不俗成绩。如今体制教材中加重了古文古诗词比例,在大好形势下,我们的圣贤学子们胜券在握!

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骑马剪影

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在圣贤教育学校学习的孩子们,不仅能轻松快乐地学习数理化等体制课程,还能继承与发扬因材施教启发式的孔子六艺,让我们来看看学子们是如何传承孔子六艺之“御”的。

在整个骑马的运动中,学子必须双手持缰绳,用标准的骑姿控制马,更好地配合马的节奏。这样能正确纠正平时不良坐姿,走姿。改掉勾腰驼背的习惯,由内而外的秀出自信,使之姿态优美挺拔。骑马也是非常理智的行为,通过骑马帮助学子塑造出强健体魄,让孩子们学会勇敢坚强、勇于担当的精神。

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骑马可以让孩子们增强自信自强、勇敢担当。让学生更加自信,勇于面对学习中的困难和挑战,敢于探索新领域。


泥塑课剪影


在古老的神话中,人是泥做的,只是有了灵魂。在艺术家手中,没有生命的泥土仿佛有了灵魂,它们是那么生动,那么光彩照人。

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玩泥是孩子的天性。泥塑课更大的魅力在于以玩为载体,在玩中渗透技术练习,在玩中寻找表现内容。课上同学们端正坐姿,先是听着老师讲述泥塑的古老历史,随后跟着老师的步伐,通过自己的小手“脑洞大开”尽情创造,孩子们喜欢艳丽的色彩,美好的事物,欣赏美好事物更想去塑造这些美好事物。所以孩子们的手中会创造出一件件创意十足的泥塑作品。

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孩子们将自己天真烂漫的心灵及心中美好的事物根据想象用泥巴表达出来,记录着对生活的美好感受。

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